- 头身重痛,属（ ）孕产妇死亡率是健康教育的重点在于肺结核病病人应转诊到结核病防治机构检查、治疗和湿阻#
瘀血
火热
气血
风热人群健康学指标#
日常生活质量指标
临床健康学指标
社会健康学指标
人群生活状况指标
- 下列说法不正确的是有一病例对照研究,而那些对照儿童的母亲,影响健康最主要的因素是痿病的主要病理是（ ）限制近距离用眼时间
重视读写卫生
体育锻炼,增加室外活动
坚持做眼保健操
充分矫正近视#信息偏倚#
选择偏
- 药物防龋主要使用经过公共场所的人群流动引起大规模流行的疾病是在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和对一个社区的重要健康问题进行行为诊断时,除了确定行为与非行为因素、重要行为与不
- 《学生常见病综合防治方案》规定的重点防治的学生常见病不包括在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价下列哪一项是儿童少年发生肥胖较敏感的阶段( )不属于卫生服务需
- 近视主要的两种情况是常见的窒息性气体有经吸血节肢动物传播的传染病的流行特征是制定学习负荷的生理学依据应是( )抽样调查的优点不包括下列答案哪一项不是反映医疗需要量的指标( )大气温度垂直递减率是指高度
- 近视发生的主要原因不包括童年期不良习惯不包括( )某事件发生的概率P＝1,该事件属于关于流行病学,下列说法不正确的是人体血行停止,心与脉的搏动消失,是因为（ ）目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是(
- 目前,5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等,也常被选作( )健康状况的指标分析性和实验性研究方法的基本区别是在现况调查中,某些调查对象由于隐私而不愿如实汇报个人信息,这时的偏倚是及时反馈是促使传播进行下去的
- 从年龄分布来看,死亡率最高的是可以减少植物对硒吸收的方法是在高硒土壤中施入《2003-2004年度全国卫生系统传染性非典型肺炎防治工作方案》规定,传染性非典型肺炎病人、疑似病人隔离治疗应当做到0岁组#
1岁组
5岁组
- 婴幼儿期常见疾病不包括急性吸入氯气中毒的表现有行为改变的“知－信－行”模式中的信是指不属于卫生服务需要指标的是在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是呼吸道疾病
消化道疾病
肿瘤#
蛲虫病
佝偻病呛咳、流
- 还有社区卫生服务中骨干力量是眼睛辨认5m以远的目标视觉能力低于正常
视力低下
眼轴长度正常,并得出有关病因因果关系的结论
筛检和生态学研究#以传播健康知识和技能为基础
常用方法有传播、干预和培训
社会动员、组
- 突发公共卫生事件的特征,以下哪个不是对烟囱、排毒塔等污染源进行环境监测与评价,其范围应是其几何高度的多少倍( )我国的《商场（店）、书店卫生标准》中不包括为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下
- 为健康教育项目设计的核心信息不应该是在两样本均数比较的t检验中,无效假设是在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是下列哪一种指标常用来说明疾病的严重程度综合的
与风俗习惯
- 学龄期多发的疾病包括从理论上讲,预试验至少应该做引起SARS的公认病原体是儿童少年热能需要和成人最大不同之处是以下关于中国居民平衡膳食宝塔建议的各类食物摄入,正确的是下列哪项属于大众传播目前我国开展的社区卫
- 药物防龋主要使用国外学者提出了综合性的“5D”指标,即不适、不满意、疾病、死亡和职业性有害因素不包括哪些开放式问卷的优点是氟化物#
氯化钠
维生素
硅
钙制剂伤残#
伤痛
疼痛
失意
伤心家庭中的煤烟#
有毒的气体、
- 容易出现心理卫生问题的儿童气质类型是青春期各项身体素质(下肢暴发力、臂肌、静止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量)的发育顺序,下列叙述正确的是以下各组中医病名中不属于恶性肿瘤的是（ ）效果评价常用方法有
- 下列不是儿童少年心理健康标准的是一个完整的传播不仅是发送信息,同时也要收集反馈信息,所以,通常把传播称为妇女保健工作的特点是哪项是土壤的物理净化作用( )不属于学校健康促进特征的是下列属逆治法的是（ ）
- 病因判定标准中哪些是必需的( )对烟囱、排毒塔等污染源进行环境监测与评价,其范围应是其几何高度的多少倍( )有利于儿童心理健康的因素是传播活动经常不是指通过一种媒介开展,使用一种可以获得65％传播效果的传
- 下列不是儿童心理问题主要产生原因的是从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是中医学"治未病"是指（ ）生长发育评价标准一般应多长时间重新修订一次( )在学校健康促进工作中,学校健康政策体现了
- 下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是目前我国列入儿童基础免疫的疫苗包括在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是国际禁毒日是每年的脑发育正常
营养状况良好
气
- 生长发育评价的重要参考价值不包括控烟的主要干预策略中不包括据统计,我国城市人群前五位死因,1957年依次为：呼吸系统疾病、传染病、消化系统疾病、心脏病、脑血管病。到1985年前五位死因顺位变为：心脏病、脑血管病
- 对一个社区的重要健康问题进行行为诊断时,除了确定行为与非行为因素、重要行为与不重要行为外,还要确定行为的通过机械性、技术性媒介传播信息,传播者与受传者之间的关系是含氟塑料的靶器官是( )不寐临床上可表现
- 心理行为发育的"暴风骤雨"阶段为氟污染的危害不包括追踪性调查的目的不包括下列不属关元穴主治的是（ ）粉尘对人体有哪些作用毫针刺法中常用的进针方法有（ ）婴儿期
幼儿期
学龄前期
学龄期
青春期#氟斑牙
氟骨
- 儿童期常见的心理行为问题不包括影响环境污染物对健康危害程度的因素中不包括选择媒体的原则有速度原则,还有以医院为基础的病例对照研究,最易出现的偏倚是性变态#
学业问题
情绪问题
品行问题
不良习惯剂量或强度
作
- 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了任何特定的行为问题都是下列疾病中最适宜开展第二级预防的是虚证的概念是（ ）增加研究对象的依从性
提高实验组和对照组的可比性#
使实验组和对照组都受益
使研究
- 容易产生"闭锁心理"的年龄阶段是下列哪项不是影响化学物质在土壤中迁移转化的因素( )以医院为基础的病例对照研究,最常见的偏倚是调查资料的收集方法不包括为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下列措
- 横断面调查的目的不包括疾病的社会性体现在以传播卫生保健知识为主的是形成病因假设的流行病学研究方法有舌体胖大,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是太阳经头痛循经用药可选用（ ）某地
- 儿童理想的血铅水平为铅吸收的诊断,哪项是错误的脊髓灰质炎疫苗和百白破混合制剂同时接种的月龄是“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于现代医学模式是以社区为范围的社区卫生服务的对象人数最多的是眉心至后
- 氟污染的危害不包括心理健康的首要标准是( )下列说法错误的是健康教育与健康促进的目的是儿童期、青春期身体各部的形态发育规律是对某专题广播节目的收听率进行调查,属于健康教育活动的社区作为宏观社会的缩影,下
- 下列关于体育锻炼对运动系统影响的说法,不正确的是避免信息走样,在实际传播过程中要注意对信息目前的医学模式是健康相关行为的影响因素有性味辛温的活血祛瘀药是（ ）不是健康教育手段的是健康教育的实质是可减少
- 学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为下列影响健康的因素中不应独列作一类的因素是环境中的主要致癌因素是以下属于肥胖的是近年来,随着经济的发展可能带来的健康问题有下列关于排毒系数法和等标污染负荷法叙述错
- 流行病学研究对象的3个层次是指过去6个月内已经作出了行为改变,属于行为阶段变化理论模型结构中行为变化的是下列属逆治法的是（ ）养子分析是( )传染病、寄生虫病、地方病
交通意外、身心疾病、社会病
疾病、伤
- 在人际交流活动中,人际交流技巧都与人的“传播器官”有关。它们有言语器官、视觉器官和关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是健康促进是一项社会性很强的工作,是以动员、倡导、协调为主的工作,其下列各项中,属于"佐
- 属于健康教育内容研究领域的是"通因通用"适用于（ ）下列哪项规定是国家有关学校卫生技术规范的具体体现,是进行预防性、经常性卫生监督的重要依据( )在判断因果联系的标准中,存在剂量反应关系,表明医院健康教育
- 传染源是指准实验研究计划与实验研究计划相比,比较两组干预前后的不同
对照组与实验组两组主要因素相同,具有可比性定期锻炼
荤素搭配
预防接种
合理膳食
久坐不起#设计
形成
过程
效果#
目标备选答案A是实验研究计划
- 调查对象的选择要求是下列关于铅的毒理学作用说法正确的是某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是主要引起肺癌的物质为(
- 体温每升高1℃,基础代谢率将提高医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为下列穴位中,属于足少阳胆经穴的是（ ）消法包括消散和破消两方面,主要的方法有（ ）6%
8%
11%
13%#
17%患者及其家属
患者、家
- 适合于公共场所张贴的传播材料是生殖健康的定义是关于经济发展与健康的关系,下列表述不正确的是现代医学目的体现了哪些原则光盘
手册
传单
海报#
折页母子保健
没有疾病
虚弱
在生命全过程中,身体、心理和社会适应处
- 应采用哪种研究方法目前的医学模式是病例对照研究中,比值比(OR)的含义是关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是健康教育培训评价的内容不包括下列选项中可诊断为闭经的是（ ）十二经脉中,沿着喉咙,夹于舌根
- 下列对智力发育有决定性影响的是关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,肢体失于温养
寒性凝滞,气血流行不畅
寒伤肌表,卫阳被遏,经脉拘急#
寒性黏滞,可模拟或干扰内源性雌激素生理作用,是信息的发出者。受众和听众同
- 体内的"宏量矿物质"不包括研究疾病分布的意义有传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段( )钠
钾
钙
铁#
镁获得与病因假设有关的资料#
判断疾病的
