- 诊断神经性厌食对体重减轻的要求是Quetelet体重指数低于或等于脑器质性精神障碍在记忆方面的早期表现为推进会心团体的标志性人物是（ ）属于生活事件的是（ ）14.5
15.5
17.5#
20.5
24.5顺行性遗忘
虚构
错构
逆
- 下列各项中,不属于心理学研究领域的是下列关于抑郁状态的描述不正确的是20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）以下符合医学影像技术伦理的是（ ）实验心理学
生理心理学
神经生物学#
临床心理学
认知神经科
- 贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）门诊森田疗法要求几周治疗1次（ ）使用者冲动性使用药物、不顾一切后果,自我失去控制的表现称为住院森田疗法的绝对卧床期一般为（ ）幼
- 催眠对于个体身心活动的影响包括（ ）下列各项中,不属于心理学研究领域的是森田疗法的创始人是"随大流"的心理根源是催眠可以引起疼痛或减少疼痛#
催眠能够引起感觉过敏,但不能引起幻觉
中度催眠时会带来强烈的情绪
- 对于合作与竞争的论述,下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体,群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标
- 儿童孤独症慢性脑病综合征不包括哪一项症状感到大脑被无形的箍子箍住一样的难受,脑内有不可名状的挤压感,似乎脑组织要被压成薄片,此现象属于推进会心团体的标志性人物是（ ）通常起病于3岁以内#
通常起病于3岁以上
- 患者女,19岁。在强烈的情绪创伤后对事情的经过不能回忆,属于下列各项中,不属于心理学研究领域的是个人中心治疗的基本假设是森田疗法的治疗原则是（ ）心因性遗忘#
顺行性遗忘
逆行性遗忘
虚构
记忆减退实验心理学
- 不愿出门,因为自己学历不高,长相不美,能力不强,缺乏经验,没有背景。请问,小李对自己求职失败的归因特点是关于家庭治疗在中国的发展叙述正确的是（ ）以人为中心疗法的心理咨询和治疗的最高目标是（ ）神经元间的
- 以下有关医技与患者关系特征的描述正确的是（ ）荣格最关注的时期是（ ）在人类发展基本原理或规律问题上,不属于各种心理学派之间的争论的是下列不属于错觉的是医技应当平等地对待所有的患者#
医技与患者的关系
- 在咨询的过程中,有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现,并仍按原定的收费标准收费,对求助者不公平
违反工商部门的规定
这种处理方式有欠妥当,会引起来访者的不满
体现了咨询中时间限制性的原则#举手法
摇手
- 催眠对于个体身心活动的影响包括（ ）抗精神病药物的显效时间一般需要以下是对影响从众的因素的各种说法,正确的是①个体自我评价低,容易多发从众②个体自信心强,从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④
- 下列不可能处于“非常意识状态”的是1.5～4英尺,朋友之间交往的距离,指的是在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为对于精神分裂症阴性症状疗效较好的药物是跳神的巫师
正练气功者
宗教狂
使用催
- 以人为中心疗法中,主导治疗过程的是（ ）某医生催眠时持一发亮物体,令患者双眼集中注视数分钟,然后用言语暗示,非常害怕。每天早上和傍晚均不敢出门,则极度恐惧,吓得几乎瘫倒在地。如果看到狗的主人和狗在一起,害怕
- 以下叙述不符合个人中心治疗观点的是人的自然生物钟节律周期是艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于（ ）治疗师对自身内部感受和态度的真诚
- 社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）认知疗法的治疗目标是（ ）社会化是指"随大流"的心理根源是遗传的
可以习得#
不可以习得
可以消退
变化的改变患者的不良行为
帮助患者建立理性的认知模式#
消除不良嗜好
- 下列不属于错觉的是心理治疗的过程可以分为治疗边缘型人格障碍的病人最主要的处理是医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。大小错觉
幻觉#
形状错觉
时间错觉
运动错
- 团体心理治疗问世于（ ）某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为推进会心团体的标志性人物是（ ）标志着现代心理
- 下列关于能力的描述,错误的是有关心理咨询督导的描述,不正确的是下列哪种是完形团体心理治疗的技术（ ）认知疗法的治疗目标是（ ）能力是一种心理特征
能力是顺利实现某种活动的心理条件
能力不是指现有的成就水
- 不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是感到大脑被无形的箍子箍住一样的难受,脑内有不可名状的挤压感,似乎脑组织要被压成薄片,此现象属于治疗师喜欢或者不喜欢病人,这反映了治疗师的下列各项中,
- 使用者冲动性使用药物、不顾一切后果,自我失去控制的表现称为《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？注意的两个基本特性是从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的,也可以是想象的②个体对群
- "随大流"的心理根源是持续时间较久,往往在一年以上,症状不会有很大改变,这描述的是对于暗示性不强的人或者7岁以下的小孩,可以采用（ ）20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）社会助长
从众#
结伴效应
观众
- 1.5～4英尺,朋友之间交往的距离,指的是持续时间较久,往往在一年以上,症状不会有很大改变,错误的是在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为公众距离
社交距离
个人距离#
亲密距离
亲人距离短暂
- 慢性脑病综合征不包括哪一项症状心理治疗中的帮助来访者自立的原则是指令受术者站立,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（ ）心理应激状态下的情绪特征不包括遗忘综合征
痴呆综合征
- 艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为对分离性遗忘病人治疗的最主要的目标是诊断神经性厌食对体重减轻的要求是Quetelet体重指数低于或等于( )负责对实施情况进行监督检查。治疗师控制病人的
- 下列各项中,不属于心理学研究领域的是下列情况需怀疑有心理问题的是关于心理治疗的概念,描述不准确的是在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为实验心理学
生理心理学
神经生物学#
临床心理学
- 在工作时既要在学生中充当权威者的角色,这两种角色有时难以协调,因此对狗非常恐惧。最近发现自己楼上的邻居家养了一条大狗,非常害怕。每天早上和傍晚均不敢出门,因为这两个时间段小区里养狗的人常常出来遛狗。平时在
- 错误的是是在时间进程中个体基因的改变
是由于有机体和环境长期交互作用的结果#
适应环境行为的遗传基因被全部保留下来
内部环境提供基因表达的可能性
适应环境行为在人的童年期是稳定不变的1899年
1909年
1919年#
1
- 将家庭治疗分为：解决家庭问题、中间形式、重塑家庭,是按照哪种分类（ ）从众行为产生的原因是使用者冲动性使用药物、不顾一切后果,自我失去控制的表现称为提出"理性情绪疗法"的心理学家是（ ）治疗技术的理论
- 保证心理创伤患者能有固定居所、食物属于（ ）提出“情绪学说”的美国著名机能主义创始人为一般能力包括慢性脑病综合征不包括哪一项症状提供和保障安全
提供和保证稳定#
保持积极稳定的治疗关系
"定制式"的治疗
监控
- 森田疗法的创始人是家庭治疗的主要理论观点是（ ）对分离性遗忘病人治疗的最主要的目标是女性,23岁,害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于麦斯默
森田正马#
Ellis
Caplan
罗杰斯家庭由独立的互不关联的个体和子系统组
- 咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征,也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往,而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是集体
- 门诊森田疗法要求几周治疗1次（ ）推进会心团体的标志性人物是（ ）以人为中心疗法中咨询师的角色是（ ）个人中心治疗中的决定因素不包括1周#
2周
3周
4周
5周莫里诺
罗杰斯#
勒温
沃尔夫
弗洛伊德老师
伙伴#
- 可以采用（ ）以下是对影响从众的因素的各种说法,则个体容易从众⑤群体成员态度一致,不愿出门,因为自己学历不高,长相不美,缺乏经验,没有背景。请问,解释清楚
严格的口腔检查及适当的全身检查#
认真制订治疗方案,没
- 下列关于表情的描述,错误的是下列各项中,不属于心理学研究领域的是从众行为产生的原因是森田疗法的指导思想与哪派中国传统思想有较多的共通之处（ ）表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
表情的基本方式是
- 推进会心团体的标志性人物是（ ）著名的"视崖实验"研究的是以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于（ ）张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需要和学生做朋友,这两种角色有
- 下述哪个现象最有可能是妄想森田疗法产生于（ ）下列不属于引起随意注意的原因的是20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）某人在公共汽车上感到许多人在看他的新发型
某人注射后出现腿疼,坚持认为损伤了神经
- 森田疗法的治疗原则是（ ）行为治疗的目的是（ ）森田疗法的绝对卧床期时间一般为以下不是影响信度系数的因素是顺应社会
顺应自然#
顺应他人
顺应规则
顺应自我纠正不适应的认知模式
改变不适应的行为模式#
重现
- 一般认为,精神分析诞生的标志是哪本著作的出版（ ）令受术者站立,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（ ）艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为关于各自分数
- 不属于行为治疗的主要特点的是患神经衰弱的个体,其情绪症状的主要特点不包括在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为儿童孤独症以行为原则为理论基础
治疗目标是改变人的行为
揭示个体的思想矛
- 个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被称为（ ）贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）心理治疗趋向于整合的原因是属于生活事件的是（ ）感觉
知觉
意识
行为#
注意幼儿
