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  • 2025卫生职称心电学技术正高卫生高级职称考试试题(03月23日)

    持续性房颤治疗目的是关于永久起搏器的阐述,正确的是"肺型P波"可见于多种病理状态,包括左后分支阻滞心电图表现为减慢心室率 预防心房重构 预防血栓栓塞# 预防房颤复发# 转复为窦性心律#固率型起搏器易产生竞争性心律
  • 心电学技术正高医学高级职称2025专业每日一练(03月22日)

    二度Ⅰ型窦房阻滞心电图特点正确的是房颤心电图表现为左后分支阻滞心电图表现为心脏的传导系统包括脱落后的第一个PP间距长于脱落前的任何一个PP间距# PP间期进行性缩短直至出现一次长PP间期# 脱落前的PP间距最短# 最
  • 2025卫生职称心电学技术医学正高职称每日一练精选(03月21日)

    P-R间期延长>0.21秒见于关于心房扑动说法正确的是洋地黄中毒导致的房性心动过速治疗有室上速急性发作期非药物疗法包括干扰# 交界性早搏 等频性干扰性房室脱节 房室结慢经路向前传导# 一度房室传导阻滞#令患者运动可
  • 心电学技术正高医学高级职称2025提分加血每日一练(03月20日)

    关于Vereckei宽QRS波群心动过速鉴别诊断方法的表述,因而Vi/Vt>1时支持宽QRS波群心动过速为室上性心动过速。室性心动过速时,当心室除极到达希浦系统时激动传导速度较快,侵害心肌的某些疾病可能改变Vi或Vt,如伴有前间
  • 心电学技术学(正高)2025高效提分每日一练(03月19日)

    3相时间缩短# 动作电位2相时间缩短,分为心房空白期和相对不应期,分为心室空白期和相对不应期,分为空白期和相对不应期,设置目的是为了避免心房电路对心室脉冲的交叉感知或感知逆行P波# 总心房不应期=AV间期+PVARP=上
  • 2025卫生职称心电学技术学高级职称(正高)专项训练每日一练(03月18日)

    心律失常常见症状表现为以下为Vereckei提出的aVR单导联诊断宽QRS波心动过速的新流程,正确的是胸闷# 心悸# 恶心、呕吐 腹痛 头晕、黑矇#存在房室分离,后支有顿挫,诊断为室性心动过速 QRS波初始40ms的除极速率(Vi值)
  • 心电学技术正高2025高效提分每日一练(03月17日)

    使用12导联同步心电图机时,左右下肢电极不能放置于同一侧下肢的原因错误的是可引起心肌缺血的是"二尖瓣型P波"可见于多种病理状态,包括以下属于心律失常中冲动传导异常的有降低了心电图波幅# 可使心电图波形反转# 降
  • 2025心电学技术医学正高考试历年真题(03月15日)

    下列会对起搏器产生干扰的是下述哪些抗心律失常药物可以引起心室有效不应期延长下述哪些情况适于安置人工心脏起搏器心室颤动的症状体征不包括外科手术γ电刀# 体外碎石冲击波# X线检查 磁共振# 经胸除颤#丙吡胺# 美西
  • 2025心电学技术正高职称知识点汇总每日一练(03月14日)

    持续性房颤治疗目的是房颤患者心室律变得规则可能是关于心房扑动说法正确的是需要与房性期前收缩未下传相鉴别的是减慢心室率 预防心房重构 预防血栓栓塞# 预防房颤复发# 转复为窦性心律#发生房室交界区性心动过速#
  • 心电学技术正高职称2025考试试题(03月13日)

    非阵发性房室交界区性心动过速发生机制是下述哪些情况适于安置人工心脏起搏器Ⅰ类抗心律失常药物有室性并行心律表现为触发活动# 折返 迷走神经张力增高 房室交界区组织自律性增高# 电解质紊乱心室颤动 心动过缓-心动
  • 2025卫生资格心电学技术医学正高职称智能每日一练(03月12日)

    会引起QRs波群增宽的是关于预激综合征说法正确的是可发生Q-T间期延长和尖端扭转型室速的有以下为起搏器电池耗竭时出现的表现,包括室性异位心律# 室内差异性传导# 预激综合征# 早期复极 Ic类药物#预激是指心房冲动提
  • 2025卫生资格心电学技术医学职称正高易错每日一练(03月10日)

    以下为引起感知过度的常见原因的是下述哪些情况适于安置人工心脏起搏器关于逸搏与逸搏心律的表述,正确的是形成房性期前收缩未下传的主要原因错误的是感知阈值设置过高 交叉感知# T波感知# 外源性干扰源,如交流电、电
  • 心电学技术学(正高)2025每日一练(03月09日)

    关于起搏器间期的描述,正确的是可发生Q-T间期延长和尖端扭转型室速的有Holter可用于了解关于感知过度的描述,由心室事件启动,主要作用是防止交叉感知T波,引起心室抑制# 心室后心房不应期(PVARP),由心室事件启动,诱发P
  • 心电学技术卫生职称正高2025精选每日一练(03月08日)

    形成房性期前收缩未下传的主要原因错误的是以下何种情况的房性心动过速需紧急处理关于低钙血症的描述,错误的是"肺型P波"可见于多种病理状态,包括恰遇交界区的相对不应期# 恰遇心室肌的相对不应期# 恰遇交界区的有效
  • 2025卫生职称心电学技术医学正高专项训练每日一练(03月07日)

    需要与房性期前收缩未下传相鉴别的是房性心动过速根据发生机制与心电图的表现可分为患者男性,45岁,因心悸就诊。食管心房调搏测定的房室结前传文氏点为110次/分,2:1阻滞点为130次/分,并出现一个较长的PP间距,因此容
  • 2025心电学技术正高医学职称知识点汇总每日一练(03月06日)

    正确的是预激综合征心电图表现为洋地黄中毒引起的非阵发性房室交界区性心动过速治疗有心室率多为140~200次/分# 可见室性融合波 多为持续性室性心动过速# 每组室性心动过速的第1个期前收缩的联律间期相等# 每组室性
  • 心电学技术卫生高级职称(正高)2025实战模拟每日一练(03月05日)

    室性并行心律的特点包括以下哪些关于delta波的表述,正确的是洋地黄中毒导致的房性心动过速治疗有室性并行心律表现为室性异位搏动与窦性搏动配对间期不固定# 窒性融合波# 室性异位搏动形态不一致 两个长的室性异位搏
  • 2025卫生心电学技术正高卫生高级职称每日一练精选(03月04日)

    再灌注心律失常包括下列关于P波的描述,正确的是射频消融的适应症包括关于起搏器介导的心动过速的阐述,正确的是三度房室阻滞# 心动过缓# 窦性心动过速 加速的室性自主心律# 室颤#P波切迹第一峰代表右心房除极# P波切
  • 2025每日一练强化练习(01月22日)

    正确的是存在房室分离,支持室性心动过速的诊断# aVR导联QRS波群呈R型或RS型,支持室性心动过速的诊断# 心室初始激动速度(Vi)与心室终末激动速度(Vt)之比≤1,故Vt较小,初始除极是通过传导速度较慢的心室肌进行传导,因而
  • 2025心电学技术医学高级职称(正高)每日一练冲刺练习(01月21日)

    室上速急性发作期非药物疗法包括关于起源于右心室流出道的特发性室性心动过速的表述,正确的是预激综合征行电生理检查目的是以下属于心律失常中冲动传导异常的有压迫眼球法# Valsalva动作# 诱导恶心# 潜水反射法# 颈
  • 2025卫生资格心电学技术正高卫生职称实战模拟每日一练(01月20日)

    正确的是关于非竞争性心房起搏(NCAP)的描述,正确的是哪项心律失常可发生于正常健康人房性心动过速根据发生机制与心电图的表现可分为通常发生在植入双腔起搏器的患者# 存在有良好的室房逆向传导# 常由室性期前收缩诱
  • 心电学技术高级职称(正高)2025加血提分每日一练(01月19日)

    下述哪些情况适于安置人工心脏起搏器下列哪些是心电图的正常范围二度Ⅰ型窦房阻滞心电图特点正确的是尖端扭转型室性心动过速的病因为心室颤动 心动过缓-心动过速综合征# 完全性房室传导阻滞引起阿斯综合征发作# 窦房
  • 2025卫生心电学技术正高卫生职称每日一练冲刺练习(01月18日)

    关于AAI起搏器的阐述不正确的是持续性房颤治疗目的是再灌注心律失常包括洋地黄中毒引起的非阵发性房室交界区性心动过速治疗有不能保持房室同步# 电极导线通常放置在左心耳处# 具有生理性起搏功能 适用于心房静止者#
  • 心电学技术学高级职称(正高)2025基础知识每日一练(01月17日)

    DDD方式的心脏起搏器特点关于多巴酚丁胺试验的阐述,正确的是听诊心率正常且节律整齐,可排除哪些心律失常室速的治疗原则是经济、方便 不适于慢性房颤-房扑# 具有对心房和心室起搏和感知功能# 不适于有窦房功能障碍者
  • 心电学技术高级职称(正高)2025易错每日一练(01月16日)

    患者男性,45岁,因心悸就诊。食管心房调搏测定的房室结前传文氏点为110次/分,2:1阻滞点为130次/分,可能的原因为关于高钾血症所致宽QRS波群心动过速的表述,正确的是关于快慢综合征与慢快综合征的鉴别要点,窦房结功能
  • 2025卫生资格心电学技术医学职称正高每日一练冲刺练习(01月15日)

    关于房室结折返性心动过速的表述,正确的选项是关于起搏器不应期的描述,正确的是关于起源于右心室流出道的特发性室性心动过速的表述,分为心房空白期和相对不应期,不可程控,设置目的是为了防止心室电路对心房脉冲的交
  • 2025心电学技术医学正高职称相关专业每日一练(01月14日)

    关于预激综合征患者继发性ST-T改变的表述,错误的选项是以下为引起感知过度的常见原因的是心脏起搏治疗适应症包括典型的二度Ⅰ型房室阻滞符合下列哪种情况ST-T方向与delta波向量相同# ST-T改变程度与delta波的大小呈正
  • 2025卫生心电学技术正高医学高级职称每日一练冲刺练习(01月13日)

    高钙血症心电图QT间期缩短的原因错误的是关于心房扑动说法正确的是需要与房性期前收缩未下传相鉴别的是紊乱性房性心动过速心电图表现除了除极增快# 动作电位2相时间不变,3相时间缩短# 动作电位2相时间缩短,3相时间不
  • 心电学技术医学正高职称2025每日一练在线模考(01月12日)

    P波时限>0.11s可见于下列哪种疾患室性并行心律表现为有关预激综合征患者T波改变的表述,正确的是心室颤动的症状体征不包括心房梗死# 右心房负荷增加 房内阻滞# 急性左心衰# 二尖瓣狭窄#异位搏动间距无固定关系 易产生
  • 心电学技术学高级职称(正高)2025每日一练精选(01月11日)

    下列会对起搏器产生干扰的是关于房室结折返性心动过速的表述,正确的选项是心脏电复律的并发症有关于永久起搏器的阐述,正确的是外科手术γ电刀# 体外碎石冲击波# X线检查 磁共振# 经胸除颤#可出现房室分离# 可呈1:1房
  • 心电学技术卫生职称正高2025备考每日一练(01月09日)

    关于两点半综合征的论述,正确的是典型的二度Ⅰ型房室阻滞符合下列哪种情况心脏的传导系统包括下列符合阵发性室速临床特点的是是指QRS波群电轴指向+90°,而T波电轴指向-30°# 在瘦长体型者易见# 心电图表现为Ⅱ、Ⅲ、aVF导
  • 卫生2025心电学技术医学职称正高每日一练(01月08日)

    关于右心室特发性室性心动过速的表述,正确的是心脏的传导系统包括房性心动过速根据发生机制与心电图的表现可分为干扰性PR间期延长见于仅起源于右心室流出道 发生机制可能与触发活动有关# 对腺苷敏感# 可发生晕厥# 常
  • 2025心电学技术正高专业每日一练(01月07日)

    心律失常常见症状表现为以下何种情况的房性心动过速需紧急处理房颤患者心室律变得规则可能是房颤听诊的特征有胸闷# 心悸# 恶心、呕吐 腹痛 头晕、黑矇#合并房室传导阻滞时 有休克征象# 有充血性心力衰竭征象# 由洋地
  • 2025卫生心电学技术医学高级职称(正高)基础知识每日一练(01月06日)

    心律失常的治疗组合中,下列哪些是错误的以下属于心律失常中冲动传导异常的有关于房室结折返性心动过速的表述,正确的选项是心律失常常见症状表现为Ⅲ度房室传导阻滞伴短阵室性心动过速-同步直流电复律# 伴有严重血流动
  • 卫生职称2025心电学技术正高医学高级职称每日一练在线模考(01月05日)

    二度Ⅱ型房室传导阻滞的心电图表现为以下为Vereckei提出的aVR单导联诊断宽QRS波心动过速的新流程,其中正确的是哪项心律失常可发生于正常健康人"肺型P波"可见于多种病理状态,包括相邻RR间期进行性缩短,诊断为室性心动
  • 2025心电学技术正高医学职称智能每日一练(01月04日)

    室上速急性发作期非药物疗法包括房颤不适于电转复的情况有哪项心律失常可发生于正常健康人关于感知过度的描述,正确的是压迫眼球法# Valsalva动作# 诱导恶心# 潜水反射法# 颈动脉窦按摩#房颤伴风湿活动# 房颤发生前心
  • 2025卫生资格心电学技术正高卫生高级职称专项训练每日一练(01月03日)

    关于起搏器间期的描述,正确的是预激综合征合并房颤时宜选用室上速伴差异性传导的诊断有房颤心电图表现为心房后心室空白期内心室不能感知任何电信号,避免交叉感知# 心室不应期(VRP),引起心室抑制# 心室后心房不应期(P
  • 心电学技术正高职称2025相关专业每日一练(01月02日)

    其中正确的是压迫眼球法# Valsalva动作# 诱导恶心# 潜水反射法# 颈动脉窦按摩#窦房阻滞# 房室传导阻滞# 预激综合征# 窦性心动过速 房颤经济、方便 不适于慢性房颤-房扑# 具有对心房和心室起搏和感知功能# 不适于有窦
  • 卫生职称2025心电学技术医学正高备考每日一练(01月01日)

    包括关于双腔起搏器周期的描述,正确的是典型的二度Ⅰ型房室阻滞符合下列哪种情况是指QRS波群电轴指向+90°,而T波电轴指向-30°# 在瘦长体型者易见# 心电图表现为Ⅱ、Ⅲ、aVF导联QRS波群主波向上,特别是瘦长体型者偶见额面
  • 2024心电学技术正高医学职称易混易错每日一练(12月31日)

    关于生理性起搏的描述,正确的是下列符合阵发性室速临床特点的是紊乱性房性心动过速心电图表现除了会引起QRs波群增宽的是指保持房室同步功能或按机体需要而改变起搏频率的一种起搏方式# 频率应答、睡眠频率、双心室起
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