【名词&注释】
心理卫生(mental health)、性别差异(gender difference)、工作方法(working method)、统计资料(statistical data)、自然环境(natural environment)、发展潜力、社区卫生(community health)、日常工作(routine)、数据资料(data information)、社会医学模式(social medical model)
[单选题]发病率通常不用来表示
A. 病程短的急性病的调查
B. 各种疾病的暴发调查
C. 各种疾病流行时的调查
D. 病程较长的慢性病的调查
E. 突发卫生事件时的疾病调查
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举一反三：
[多选题]在青春期素质发育方面，男女有性别差异，女孩比男孩有发展潜力的方面是
A. 柔韧性
B. 速度
C. 力量
D. 协调性
E. 平衡能力
[多选题]把村内5岁以下孩子的母亲分成4组，每组8人，讨论“如何防治小儿腹泻”。对这一方法描述正确的是
A. 是小群体交流的工作方法
B. 可以了解“小儿腹泻防治”的相关信息
C. 可以帮助妇女做出正确选择
D. 可以得出量的结果
E. 可以代替定量调查
[单选题]生物、心理、社会医学模式(social medical model)的出现，揭示了医学模式的
A. 长期性
B. 稳定性
C. 动态性
D. 综合性
E. 历史性
[单选题]医院健康教育应达到的高层次目标是
A. 健康信息传播
B. 疾病康复教育
C. 心理卫生教育
D. 行为改变
E. 环境改变
[单选题]需要进一步深入分析的统计资料，其来源应为
A. 统计报表
B. 报告卡
C. 日常工作(routine)记录
D. 专题调查或实验
E. 汇总后的数据资料(data information)
[单选题]临床预防服务的对象是
A. 患者
B. 健康人
C. 健康者和无症状的“患者”
D. 病原携带者
E. 患者和无症状的“患者”
[单选题]地球上的自然环境包括
A. 大气圈、水圈、岩石圈、食物圈
B. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
C. 大气圈、水圈、有机圈、无机圈
D. 大气圈、水圈、土壤圈、食物圈
E. 生产圈、消费圈、分解圈、非生物圈
[单选题]城市社区健康教育的基本作用
A. 健康教育是社区卫生(community health)服务的重要内容
B. 是促进全民健康的重要手段
C. 在社区卫生(community health)服务中具有基础作用
D. 在社区卫生(community health)服务中具有导向作用
E. 以上各项都是
[单选题]在效果评价方法中，能去除影响目标人群知信行的历史因素，同时便于现场操作和实施的评价方法是
A. 半定量研究
B. 实验研究
C. 定性研究
D. 准实验研究
E. 单组前后比较
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