【名词&注释】
正确答案:D。A.救死扶伤和治病救人 B.预防疾病和延长寿命 C.减轻痛苦 D.预防疾病和损伤,促进和维护健康;解除由疼灾引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安详死亡 E.挽救生命 更多健康教育与健康促进副高级职称考试的考试资料下载及答案解析请访问不凡考网卫生职称考试考试频道。
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [单选题]现代医学的主要目的
                                                                                                
                                  A. 救死扶伤和治病救人 
  B. 预防疾病和延长寿命 
  C. 减轻痛苦 
  D. 预防疾病和损伤,促进和维护健康;解除由疼灾引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安详死亡 
  E. 挽救生命 
 
                                    
                                        查看答案&解析
                                        
                                                                    
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                                     [单选题]追踪性调查方法是指
                                                                                                            
                                            A. 在一段较短时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行一次的调查 
  B. 在一段较长时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行定期的调查 
  C. 在一段长时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行连续多次的调查 
  D. 在一段较短时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行定期的、连续多次的调查 
  E. 在一段较长时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行定期的、连续多次的调查 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]理论流行病学的用途不包括
                                                                                                            
                                            A. 解析流行过程 
  B. 预测流行趋势 
  C. 提出病因假设 
  D. 探讨各因素间的相互关系 
  E. 检验病因假设 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]学校卫生的重点工作对象是(    )
                                                                                                            
                                            A. 小学生 
  B. 中学生 
  C. 中小学生 
  D. 中学生与大学生 
  E. 小学生、中学生与大学生 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在健康教育计划设计中,行为问题分析的内容不包括
                                                                                                            
                                            A. 健康问题是否与行为因素有关 
  B. 目前具备的改变行为的资源 
  C. 行为是否经常发生 
  D. 行为改变的难易程度 
  E. 社会环境不支持的行为 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域
                                                                                                            
                                            A. 制定能促进健康的公共政策 
  B. 加快医疗机构的改革 
  C. 加强社区的行动 
  D. 发展个人技能 
  E. 创造支持的环境 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列哪项规定是国家有关学校卫生技术规范的具体体现,是进行预防性、经常性卫生监督的重要依据(    )
                                                                                                            
                                            A. 学校卫生标准 
  B. 《学校体育工作条例》 
  C. 《学校卫生工作条例》 
  D. 《学生集体用餐卫生监督办法》 
  E. 《关于全日制学校的教学、劳动和生活安排的规定》 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是
                                                                                                            
                                            A. 对待疾病的正确心理教育 
  B. 患者家属的心理教育 
  C. 临终关怀及死亡教育 
  D. 疾病预防、治疗知识的宣传教育 
  E. 指导家属给病人精神安慰 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容
                                                                                                            
                                            A. 何人–希望行为变化的人 
  B. 何种行为–目标将要改变的行为 
  C. 多大程度–目标行为改变的程度 
  D. 发病率下降的程度 
  E. 何时-现实行为改变目标所需的时间 
 
                                                            
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