正确答案: C

普通菌毛

题目:具有粘附作用的细菌结构是

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]病毒干扰现象:
  • 是机体非特异性免疫的一部分

    可影响疫苗的免疫效果

    可在同种、同型、同株和异种病毒之间发生

    灭活病毒也能干扰活病毒

    与干扰素有关

  • 解析:两种病毒感染同一细胞时,常发生一种病毒抑制另一种病毒复制的现象,称为干扰现象。病毒间的干扰见于人和动物病毒、植物病毒和细菌病毒,尤其多见于人和动物病毒。干扰现象可在同种、同型以及同株的病毒间发生。异种病毒和无亲缘关系的病毒间也可干扰。干扰现象不仅在活病毒间发生,灭活病毒也能干扰活病毒。病毒间干扰的机制还不完全清楚,可能与干扰素的产生有关。病毒间的干扰现象能够中止感染,导致宿主康复。干扰现象是机体非特异性免疫的一个重要组成部分。由于病毒存在自身干扰或同型间的干扰,因此,使用病毒疫苗后,应注意由于疫苗病毒间的干扰或疫苗病毒被野毒株的干扰而影响疫苗的免疫效果。

  • [单选题]人禽流感病毒的传播途径为
  • 与鸡、鸭等有密切接触,但还没有人与人之间传播的直接证据

  • 解析:在禽中是多途径的,可通过空气飞沫、水源、密切接触、垂直传播、人的机械传播和蚊虫叮咬传播,其传播人的途径一般认为是由于人吸入感染禽的分泌物或排泄物和直接接触病禽、人的消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等途径传播,但还没有人与人之间传播的直接证据。

  • [单选题]破伤风杆菌培养,分离所需最适培养基
  • 巧克力琼脂培养基

  • 解析:破伤风杆菌在普通培养基上不易生长,可用巧克力琼脂培养基进行培养。

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    推荐下载科目: 急诊医学(正高) 中西医结合妇科学(正高) 临床医学检验临床血液(正高) 结核病学(副高) 骨外科学(副高) 小儿外科学(副高) 卫生毒理(副高) 儿科学主治医师(代码:332) 眼科学主治医师(代码:334) 公卫主治医师(代码:362)
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