正确答案: ABC

解决问题 评判性思维 临床决策

题目：张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教工作。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成了带教任务，并获得了学生的好评。

解析：临床教学的目标包括三个领域，即知识、技能及态度。认知目标包括两个方面：一是关于具体事实、信息知识的目标；二是关于如何将理论知识运用于实践的目标。此题中解决问题、评判性思维及临床决策三项，属于实现目标所需的认知技能；而护患沟通能力、组织管理能力及护理操作技能包括在技能目标内。故此题的正确答案是A、B、C。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]服用驱绦虫药的病人，下列哪项措施正确

服药前一天晚餐进流质饮食

服药当天早晨禁食

驱虫时应注意保持大便通畅

排虫过程不畅可用温水灌肠

[多选题]下列哪些属于超声波雾化器的构造 ( )

水槽

螺纹管和口含嘴

雾化罐

超声波发生器

[多选题]严重贫血的钩虫病病人，下列哪项护理措施正确

卧床休息，防止继发感染

给予高蛋白、高热量、高维生素、含铁丰富的食物

应先纠正贫血，再驱虫治疗

应注意心功能，有无并发心力衰竭

驱虫期间宜给予半流质饮食，忌食油腻及粗纤维食物

解析：1.贫血严重者要卧床休息2.给高蛋白,高维生素,富有营养的饮食3.房间定期消毒,防止呼吸道感染.4.保持皮肤清洁.注意口腔卫生,饭前饭后漱口5.驱虫期间宜给予半流质饮食，忌食油腻及粗纤维食物6.应先纠正贫血，再驱虫治疗