正确答案: ABDE
            保持各班工作量均衡 人员结构合理原则 公平原则 满足需要原则 
            题目:医院护理人员排班原则有
           
             查看原题 
            举一反三的答案和解析:
                                                    
                                 
                
                 [多选题]移位菌群失调表现为
                                                
                  
                                                                         横向转移 
                                                                                                 纵向转移 
                                                                                                 经血循环或淋巴循环向远处转移 
                                                                                                                                    
                
                
                            
                
                 [多选题]Ⅲ类环境的空气消毒可采用
                                                
                  
                                                                         臭氧消毒 
                                                                                                 紫外线消毒 
                                                                                                                                             通风 
                                                                                        
                
                
                            
                
                 [多选题]立即送检的检验项目是 ( )
                                                
                  
                                                                         血糖 
                                                                                                 二氧化碳结合力 
                                                                                                 血沉 
                                                                                                 凝血酶原时间 
                                                                                                 红斑狼疮细胞 
                                            
                
                
                            
                
                 [多选题]关于骨盆的出口,说法正确的是
                                                
                  
                                                                         前三角的顶端为耻骨联合的下缘,两侧为耻骨降支 
                                                                                                                                             坐骨结节间的距离为出口横径 
                                                                                                 耻骨联合下缘至骶骨尖端距离为出口前后径 
                                                                                                 骶骨尖端至坐骨结节间径中点的距离为出口后矢状径 
                                            
                
                
                            
                
                 [多选题]下列属于环境污染的是 ( )
                                                
                  
                                                                                                                     水污染 
                                                                                                 空气污染 
                                                                                                 噪音污染 
                                                                                                 辐射污染 
                                            
                
                解析:环境污染是指由于人为的或自然的污染原因,使得进入环境的污染因素的量或作用强度超过了环境的自净能力,使环境的组成与性质发生了改变,造成了生态平衡失调,并对人类健康产生了直接、间接或潜在的有害影响的现象。故BCDE 
                            
                
                 [多选题]血管相关性感染诊断标准有
                                                
                  
                                                                         静脉穿刺部位有脓液排出,或有弥散性红斑(蜂窝组织炎的表现) 
                                                                                                 沿导管的皮下走行部位出现疼痛性弥散性红斑并除外理化因素所致 
                                                                                                 经血管介入性操作,发热>38℃,局部有压痛,无其他原因可解释 
                                                                                                 导管尖端培养和/或血液培养分离出有意义的病原微生物 
                                                                                                 穿刺部位抽血定量培养,细菌菌数≥100cfu/ml 
                                            
                
                解析:血管相关性感染诊断性标准l,临床诊断1)血管性介入,体温高于38℃,穿刺部位有压痛,未发现其他原因。2)穿刺部位有脓液排出,或出现蜂窝组织炎。3)沿血管导管的皮下出现疼痛性弥散性红斑,未发现其他原因。三条符合一条或以上即可诊断。2.病原学诊断;导管尖端培养和或血液培养分离出有意义的病原微生物;从穿刺部位抽血定量培养,细菌菌数≧100cfu/ml.故ABCDE 
                            
                
                 [多选题]社区卫生服务的主要内容包括
                                                
                  
                                                                         老年人的保健服务 
                                                                                                 慢性病患者的基本医疗服务 
                                                                                                                                             急、危重患者的转诊服务 
                                                                                                 儿童的保健服务 
                                            
                
                
                            
                
                 [多选题]临终患者享有
                                                
                  
                                                                         平等医疗权 
                                                                                                 知情同意权 
                                                                                                 获得医疗信息权 
                                                                                                 免除一定社会责任权 
                                                                                                 要求隐私保密权 
                                            
                
                
                            
                
                 [多选题]人际传播的形式包括
                                                
                  
                                                                         个人与个人之间的传播 
                                                                                                 个人与群体之间的传播 
                                                                                                 群体与群体之间的传播 
                                                                                                 亲身传播 
                                                                                                 自我传播