正确答案: E

以上均是

题目:生物、心理、社会医学模式的产生背景是

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]在高危人群中进行HIV抗体筛检来了解艾滋病的流行概况属于
  • 哨点监测

  • 解析:哨点监测是对哨点人群,即能灵敏反映总人群某种疾病流行状况的有代表性的特定人群,用统一的内容和方法开展的监测。

  • [单选题]正式确立辨证论治法则的典籍是( )
  • 《伤寒杂病论》


  • [单选题]如果调查应答率至少为总样本的85%,那么实际应调查的样本量为
  • n/85%


  • [多选题]护理健康教育学相关理论包括
  • 行为科学理论

    传播学理论

    预防医学理论

    教育学理论


  • [单选题]健康教育的手段包括传播、干预和
  • 教育

  • 解析:本题如果掌握了健康教育的概念很容易选出答案C。如果利用排除法也能比较容易地选出答案。我们知道“协调”和“赋权”是健康促进基本策略,“预防”是健康教育目的,“行为矫正”是个体行为干预的一种方式,故答案就是C。

  • [单选题]侵犯人体,易于引起肿疡的邪气是( )
  • 火邪


  • [单选题]痰火扰神型狂病的治疗主方是( )
  • 生铁落饮


  • 推荐下载科目: 急诊医学(正高) 疾病控制(正高) 重症医学(副高) 卫生毒理(副高) 卫生管理(副高) 消化内科学主治医师(代码:306) 肿瘤放射治疗学主治医师(代码:343) 疾病控制学主治医师(代码:361) 口腔医学技术(师)(代码:205) 中医执业助理医师实践技能
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