正确答案: D

知识、态度、信念和行为

题目：健康教育知信行理论模式是（ ）

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举一反三的答案和解析：

[单选题]增长年龄(即：可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明（ ）

减低危险因素后可能延长寿命的年数

[单选题]队列研究比病例对照研究的优越性表现在（ ）

所得联系比较可靠

[单选题]病例对照研究的病例组最好选择（ ）

新发病例

解析：病例对照研究在选择病例时有三种不同的情况，即新发病例、现患病例与死亡病例。比较而言，新发病例由于刚刚发病，对疾病危险因素的回忆可能比较认真，提供的信息较为准确可靠。现患病例则不然，而且易于掺入疾病迁延及存活的因素在内。死亡病例则主要由家属提供信息，准确性较差。

[单选题]甲肝传染性最强的阶段是在（ ）

潜伏期末至黄疸出现前

[单选题]为了早期发现某社区内糖尿病患者，以便实施干预措施，应该采用哪种调查方法（ ）

普查

解析：普查可发现目标人群中的全部病例，以便实现早期干预。

[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（ ）引向正确的方向

行为