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儿科护理消化系统疾病试题
儿科护理消化系统疾病试题
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卫生职称2025儿科护理正高医学高级职称考试试题库(3@)
实现医德防治作用的内容有医院感染的传播途径主要有儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括婴儿易患腹泻的主要因素是协调医患关系#改善医疗服务态度#直接发挥医治作用对患者施加良好的心理影响#调控医务人员技术水平的最佳发挥#接触传播#...
健康促进的基本特征
健康促进的基本特征胎粪的组成包括促发患儿手足搐搦的相关因素有关于儿科护理的特点,描述正确的是健康促进的领域包括约束性#自主性群体性#广阔性#更强调疾病的预防#食物残渣代谢废物消化液#羊水#肠黏膜脱落上皮细胞#冬末春初(日照增强)#...
早产儿发育的支持性护理包括
早产儿发育的支持性护理包括护士应对结核病人进行哪些方面的护理评价儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括母乳喂养的优点是儿童糖尿病饮食控制原则为舒适护理#减少光线刺激#减少噪声刺激#谢绝父母参与护理建立24h照顾#体重是否继续减轻#...
2024卫生儿科护理正高卫生高级职称海量每日一练(10月01日)
关于高水平消毒法的描述,正确的是儿科护士必须关心患儿的饮食情况,应做到临终疼痛控制的基本原则是急性肾小球肾炎患儿常见严重并发症有杀灭一切细菌繁殖体#杀灭病毒#杀灭真菌及其孢子#杀灭结核分枝杆菌#杀灭一切细菌芽孢定时,保质,保量#食具清...
患儿4岁,患动脉导管未闭。
青霉素类药物的使用方法正确的是小儿生长发育的常用评估指标是()早产儿消化系统的特点是()损伤的现场救护包括新生儿溶血病的临床表现有()新生儿持续高浓度给氧可引起氧中毒,导致儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括肺炎合并心衰患儿的...
2024儿科护理(正高)试题剖析(09.28)
哮喘性支气管炎的特点有组织中人的行为动力主要有哪几种类型新生儿医院感染预防措施正确的是蓝光疗法可能出现的不良反应有见于3岁以下小儿#有反复发作倾向#多随年龄增长而加重精神状态好,无明显中毒症状#以咳嗽、喘息为主要临床表现#物质动力#精神...
儿科护理(正高)2025模拟试题160
属于护理组织文化形式的有风湿热的护理诊断有肺炎并发心力衰竭的主要临床表现是营养不良的并发症有言谈举止#护士服饰#文字符号#知识竞赛、文艺演出#仪器设备心输出量少:与心脏受损有关#疼痛:与关节受累有关#焦虑:与疾病威胁有关#皮肤黏膜受...
2024儿科护理(正高)模拟试题329
2024儿科护理(正高)模拟试题263
法洛四联症常见的并发症有新生儿窒息的主要护理措施是()家庭的主要功能包括关于护理人员排班,叙述正确的有脑血管意外#脑脓肿#感染性心内膜炎#红细胞增多症#急性心力衰竭维持自主呼吸#吸入高浓度氧加强监护#预防感染#保暖#控制功能情...
儿科护理正高2025试题讲解(03.07)
监测目标应根据本院的特点、医院感染的重点和难点决定#县以上医院和床位数≥300张的其他医院,应对医院感染病原体分布及其抗感染药物的敏感性进行监测#每项目标监测开展的期限不应少于1年#应定期对目标监测资料进行分析、反馈,对其效果进行评价及提出改...
2024儿科护理(正高)试题专家解析(08.27)
2024儿科护理(正高)试题正确答案(11.23)
儿科护理卫生正高2024模拟试题320
如这些反射在新生儿期减弱或消失,或数月后仍不消失,常提示有神经系统疾病。出生后3~4个月前的婴儿肌张力较高,Kernig征(凯尔尼格征)可呈阳性,2岁以下小儿Babinski征(巴宾斯基征)阳性亦可为生理现象。因此C选项错误护送病人入病区:由住院处护理人员...
儿科护理卫生正高2024试题答疑(10.01)
儿科护理正高2024考试题251
2025儿科护理医学正高试题答疑(07.04)
甲肝患者宜采用的隔离措施下列情况不宜用呼吸兴奋剂的是时间管理的方法策略有在医院感染中,主要的感染源有护理患者时均要戴口罩同种病原体感染者可同居一室#严格洗手#护理患者时均要穿隔离衣对患者粪便应认真消毒处理,防止污染环境#呼吸道梗阻者#...
2024儿科护理正高全套模拟试题277
适合于环氧乙烷灭菌的包装材料有输液微粒污染的危害()细菌性脑膜炎检查脑脊液的特征是()小儿急性肾衰的主要护理措施纸、复合透析纸#布、无纺布#通气型硬质容器#聚乙烯#金属箔堵塞血管,影响局部血供不足#巨噬细胞减少,肺内肉芽肿形成刺激...
2025儿科护理(正高)备考模拟试题11
患者的心理需要包括社区护理体现为关于小儿秋季腹泻的描述错误的是造成小儿溃疡性口腔炎常见的病原体是尊重#接纳和关心#信息#安全#和谐的环境#启发及培养居民的保健意识#协助居民对疾病进行早期发现和早期治疗#督促和指导居民形成健康的生活方式#...
2025卫生儿科护理正高试题答疑(07.05)
下列属于高可变性行为的是充血性心力衰竭的临床表现有实现远程教学高效率的关键在于判断小儿腹泻脱水程度的指标有植根于文化传统中的行为社会不赞成的行为#正处在发展时期的行为#以往无成功改变实例的行为刚刚形成的行为#呼吸急促#发绀#腹水#心...
儿科护理(正高)2024考试题292
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